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デザインで変化を生み、市民と企業、行政が共創する社会へ ー 世界を一歩前進させるデザイン #5【前編】

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学校の役割は”エンパワーメント”。生徒の自律性を育み、創造性を引き出す教育のデザイン ー 世界を一歩前進させるデザイン #4

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働き方研究者がおすすめするビジネス書 ―『問いのデザイン 創造的対話のファシリテーション』

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世界一楽しい廃棄物発電所「コペンヒル」の事例から学ぶ、共創型プロジェクトの進め方 ー 世界を一歩前進させるデザイン #3

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意味を創造し、イノベーションを生み出すプロセスと組織文化 ー 世界を一歩前進させるデザイン #2

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堆肥化できるオムツ「DYCLE」が描く、自然の摂理に従うビジネスデザイン ー 世界を一歩前進させるデザイン #1

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人生を重層的にしていく「遊び」の視点 ー対談 安斎勇樹×澤田智洋

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企業の閉塞感を打破する「良い問い」の立て方 ー対談 安斎勇樹×澤田智洋

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制約条件を新たに解釈し、人々が集う空間をつくる ー トーマス・ヘザウィック

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植物と人間の関係性から考える、いいオフィス空間とは ー 園芸学研究家 鎌田美希子

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子どもにとってあそびと制約は両輪だ － ジャクエツ・徳本達郎

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岩手・盛岡から、障害にアートで価値変革を ― ヘラルボニーギャラリー